教育政策導論

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  • 教育政策導論

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    內容簡介

      教育政策是一門實用學科。二十一世紀是知識經濟時代,要具有尖端知識、能力及科技,都應以教育為基礎。因此,最好的人力投資應從教育政策規劃著手。本書主要在說明教育政策及教育政策研究相關內容。每章在理論與原理說明之後,都列舉我國教育政策規劃、評估、分析及執行的實例,以說明教育政策執行的原由。這樣的安排有助於學習者對教育政策深入認識。

      本書共十章,其安排是教育政策新論、教育政策研究、教育政策規劃、教育政策評估、教育政策分析、教育政策指標、教育政策合法化、教育政策執行、我國的教育改革行動方案及我國教育政策。本書理論與實務兼重,對於師範校院及一般大學教育學程學生、教育行政人員,以及有興趣於教育政策研究的教師及社會人士,具有參考價值。 

    作者簡介

    張芳全

    現職:台北教育大學教育政策與管理研究所副教授
    學歷:國立政治大學教育學系博士
    經歷:1996-2001行政院經建會從事教育政策規劃、分析與評估
       2002-2006國立台北師範學院國民教育學系助理教授
       2005-2006中國測驗學會秘書長
    著作:教育問題與教育改革-理論與實際(民85,商鼎,四版)
       教育政策(民89,師大書苑)
       教育政策分析與策略(民89,師大書苑)
       教育政策立法(民89,五南)
       教育政策導論(民90,五南)
       教育政策分析(民93,心理)
       教育議題的思考(民94,心理)。
       作者並於國內學術期刊TSSCI期刊發表十多篇實證性論文
    專長:教育政策分析
       教育經濟學
       量化研究方法 


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