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教育哲學 第二版 2012年

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  • 教育哲學 第二版 2012年

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    內容簡介

    本書特色︰

      本書直接徵引中西哲學家和教育思想家的原典文本,分析並論述教學的主要課題。作者本著有(感)情、有(意)義、有趣(味)的敘寫風格,將哲學家的思想和教育問題相連繫。

      本書作者認為教師也是知識人,知識人是典範人物,他們有移風易俗的社會影響力。所以,本書二版增添胡適的風骨,與蔡元培、梁漱溟、馬寅初、洪業並列為典範。

      二版特地新增「凡人學習幸福」一節,旨在闡明不論男女、兒童和成人,人人都應學習過幸福的生活。唯有幸福個人的加持,才有幸福安樂的社會。教育若生活,幸福生活的擁有,該是教育無上的目標了。

    作者簡介

    張光甫

      學歷
      國立政治大學 教育系學士、碩士
      美國東伊利諾大學 (EIU) 專士
      美國德州大學 (Austin) 哲學博士

      經歷
      國立高雄師範大學 教育系教授
      國立高雄師範大學 教育學院院長
      國立高雄師範大學 實習輔導處處長

      現任國立高雄師範大學 教育系兼任教授

      著作 
      《教育隨筆》(2006 復文)
      《教育哲學:中西哲學的觀點 初版》(2003 雙葉)
      《教育論叢》(1998 復文) 


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