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內容簡介 本書共十五章，首先說明人格的概論，以及人格研究的應用和途徑（第 1章）。其次介紹阿爾波特關於人格定義的闡述（第2章）。 再則說明人格特質的概念、種類，以及人格特質理論的產生（第3章），並以卡特爾的研究為代表，來闡述這一取向的基本做法和觀點（第4章）。繼則介紹艾森克的實驗心理研究（第5章），解析古典精神分析人格理論（第6章），及其他四家的精神分析人格理論（第7章）。闡述史基納的行為主義人格理論，並對社會學習人格理論作簡要的介紹（第8章）。分析凱利認知理論的特點（第9章），闡述羅傑士人格自我的主要概念（第10章），介紹馬斯洛的人本主義人格理論（第11章）。最後從人格發展的一般問題，嬰幼時期、後期發展、自我概念和終生的社會學習等問題來進行闡述（第12章）；並詳細討論有組織與非組織類型的測驗（第13、14章）；而以人格障礙的概念、分類和徵作結。
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