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內容簡介
社會教育在當代已經成為教育的主流，與學校教育、家庭教育並列教育三大領域；三者皆有促進學習者生活適應、增進個人福祉、提升國民素質，以及改善社會環境的多重目的。社會教育篇記載戰後臺灣社會教育的發展與演變，其主要內容包括社會教育制度與運作、補習進修教育、家庭教育、婦女教育及老人教育、社區教育、語文教育、文化藝術與育樂休閒教育，以及社教機構及交通安全教育。
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